| INFORMAZIONI GENERALI SULL’ENTE |
| DENOMINAZIONE COOP. SOCIALE IMPARARE A CRESCERE GIOCANDO |
| CODICE FISCALE 03971650712 |
| PARTITA IVA 03971650712 |
| FORMA GIURIDICA SOCIETA’ COOPERATIVA SOCIALE DI TIPO A, IMPRESA SOCIALE DI DIRITTO AI SENSI ART. 4 C. 1 D.LGS 112/2017 E SS. MM. II. |
| INDIRIZZO SEDE LEGALE TRAVERSA VIA LUCERA, 7 |
| ALTRE SEDI VIA ATTILIO MUSCIO, SNC E VIA LUCERA, 94/D |
La cooperativa sociale di tipo A IMPARARE ACRESCERE GIOCANDO nasce a Foggia il 18 Luglio 2014 e dall’a.s.2014/2015 gestisce la scuola dell’infanzia paritaria ENRICO PESTALOZZI con annessa sezione primavera. Nel suo percorso di sviluppo essa amplia servizi e competenze lasciandosi interrogare dai nuovi bisogni della comunità e al contempo valorizzandone le risorse. Attualmente gestisce oltre alla scuola dell’infanzia paritaria ENRICO PESTALOZZI con annessa sezione primavera, il micronido MAGICOMONDO (dall’a.s.2017/2018), la scuola dell’infanzia paritaria MAGICOMONDO (DALL’A.S. 2019/2020), e scuola dell’infanzia paritaria PIANETA BIMBO (dall’a.s. 2020/2021).
La cooperativa che all’atto di costituzione aveva n.3 amministratori, attualmente ne ha n.4.
Oggi la cooperativa sociale ha la sua sede legale in traversa via Lucera n.7, a Foggia, ma opera anche attraverso le altre unità operative che la compongono:
- il micronido e la scuola dell’infanzia paritaria MAGICOMONDO in Foggia alla via Attilio Muscio snc,
- la scuola dell’infanzia paritaria PIANETA BIMBO in Foggia alla via Lucera n.94/d
La cooperativa IMPARARE A CRESCERE GIOCANDO non ha fini di lucro, ha scopo di mutualità prevalente ed ha per oggetto l’esercizio delle seguenti attività:
– asili nido, sezioni primavera, scuole per l’infanzia, scuole di ogni ordine e grado, strutture socio-assistenziali-culturali-educative, per rendere servizi Educativi e sociali aperti ai minori, anche a minori indigenti e di diversa Nazionalità, con assoluto rispetto per le loro tradizioni, nel quadro di una Politica per i minori e delle garanzie del diritto all’educazione, nel rispetto dell’identità individuale, culturale e religiosa, con stretta collaborazione con le famiglie e con la comunità, valorizzando le forme di partecipazione comunitaria;
– attività di formazione professionale;
– fattorie didattiche;
– attività di sensibilizzazione ed animazione della comunità locale, entro cui opera, al fine di renderla più consapevole e disponibile all’attenzione ed all’accoglienza delle persone in stato di bisogno;
– centri diurni ed altre strutture con carattere animativo finalizzate al miglioramento della qualità della vita;
– attività e corsi di avviamento allo sport, attività motorie e di mantenimento, con formazione e qualificazione per operatori sportivi, turistici e culturali;
– prestazione di servizi socio-assistenziali-educativi innovativi e sperimentali per i minori e di servizi educativi per il tempo libero.
Questi i valori che ci rendono unici: accoglienza, valorizzazione della persona, impegno sociale, rispetto per l’ambiente, legalità. Vogliamo essere un sistema di riferimento dinamico e creativo che opera in sinergia con le realtà pubbliche e private del territorio, sempre in coerenza con i nostri valori. Vogliamo consolidare la nostra identità, stando sempre al passo con i tempi e con la storia e generare significativi cambiamenti negli stili di vita, verso la costruzione di una società più rispettosa, equa e solidale i cui effetti diventino ricchezza per tutti i popoli.
La “vision” delle strutture educative, insieme alla “mission”, mirano alla realizzazione di una comunità educante tesa allo sviluppo del capitale umano.
Vision: una scuola di tutti e per tutti, che fondi il proprio operare sullo studente, assicurandogli piene opportunità di successo attraverso la valorizzazione completa del potenziale individuale in una prospettiva internazionale con il supporto sistematico delle nuove tecnologie.
Mission:
-Affermazione del ruolo centrale della scuola nel contesto territoriale società della conoscenza
– Innalzamento dei livelli di istruzione e delle competenze degli studenti
– Contrasto alle disuguaglianze socio-culturali e territoriali
-Realizzazione di una scuola aperta al territorio Garanzia del diritto allo studio, delle pari opportunità di successo formativo e di istruzione permanente dei cittadini attraverso la piena attuazione dell’autonomia
I Servizi per i Minori e le Famiglie: sono un prezioso esempio di attenzione ai più piccoli, di solidarietà sociale, di impegno nel riconoscimento dei diritti dell’infanzia e dell’adolescenza. All’interno di una rete di collaborazioni e di relazioni significative, risaltano con forza l’impegno di educatori, insegnanti, collaboratori scolastici e personale di segreteria e il lavoro sinergico con le Amministrazioni, i Servizi Sociali, la Scuola e le associazioni del territorio, che nel tempo hanno contribuito a stimolare e a risvegliare interessi, responsabilità e azioni all’interno delle comunità verso i giovani cittadini del presente. La cura delle famiglie per promuovere benessere e conciliazione dei tempi di vita e di lavoro. La collaborazione, la condivisione, la capacità di fare rete che caratterizza l’operato della cooperativa costituiscono la risposta più efficace e concreta ai bisogni di chi da solo non ce la fa e la strategia più matura e lungimirante verso la costruzione di una comunità più a misura di bambino e di famiglia. Questo è lo spirito che abbiamo diffuso nei territori in cui operiamo, con la convinzione che lo stile che ci ha contraddistinto fin dall’inizio costituisca tuttora una buona prassi e un buon modello da esportare e da implementare anche nel futuro. I servizi specifici proposti sono: servizi socio educativi per minori (micronido, sezione primavera e scuole dell’infanzia).
Comun denominatore di tutti i servizi è la mission che la cooperativa si è data. I nostri valori di riferimento sono: la solidarietà, la territorialità, l’accoglienza, la promozione e la valorizzazione della persona, la giustizia, il rispetto dell’ambiente, la democrazia, la partecipazione, la condivisione, la sobrietà, la tensione a coniugare lavoro e impegno sociale per creare e trovare risposte nuove ai bisogni emergenti. Siamo impegnati nel generare integrazione sociale, nell’accogliere e dare opportunità a minori, nel promuovere la centralità della famiglia e la cultura dell’accoglienza e della solidarietà, nel sostenere un pensiero critico.
Necessaria ulteriore premessa, nella lettura dei servizi e dei risultati raggiunti che seguirà, ci sembra opportuno guardare al territorio in cui la cooperativa sociale opera, per comprenderne meglio le specificità e il ruolo che all’interno dello stesso la cooperativa sociale oggi riveste. IMPARARE A CRESCERE GIOCANDO opera in un ambito socio-assistenziale ricco di esperienze simili sia per tipologia di destinatari che per modello organizzativo offerto sia da istituzioni pubbliche che da altri enti privati.
Infine, con la volontà di interpretare i risultati raggiunti in questo esercizio in modo comparato ed allineato agli obiettivi strategici della cooperativa, si consideri che in questi ultimi anni la cooperativa sociale si è posta questi prioritari obiettivi:
- Aumento dell’offerta di servizi
- Miglioramento della comunicazione interna per incrementare il senso di appartenenza dei soci, e della comunicazione esterna per promuovere e far conoscere le attività ei servizi realizzati.
- Monitoraggio e rilancio dei servizi che presentano maggiori criticità.